孺子如何習茶
少兒茶藝，雖然也是中國茶藝百花園中嬌艷的一朵鮮花，但是因少年兒童在生理和心理上的發展特點迥異于成人，決定了少兒茶藝在教學方式上有別于成人茶藝。因此，廖燕芝認為，少兒茶藝教育應注重趣味性，內容感性多于理性，甚至在教學語言上也要符合孩子們的習慣與需要。另外，有茶文化專家還認為，少兒茶藝教材的編寫、少兒茶藝的創編乃至少兒茶具的開發上也同樣要適合少兒的特點，并考慮到發揮他們愛玩的天性。
