孺子如何習茶
少兒茶藝,雖然也是中國茶藝百花園中嬌艷的一朵鮮花,但是因少年兒童在生理和心理上的發展特點迥異于成人,決定了少兒茶藝在教學方式上有別于成人茶藝。因此,廖燕芝認為,少兒茶藝教育應注重趣味性,內容感性多于理性,甚至在教學語言上也要符合孩子們的習慣與需要。另外,有茶文化專家還認為,少兒茶藝教材的編寫、少兒茶藝的創編乃至少兒茶具的開發上也同樣要適合少兒的特點,并考慮到發揮他們愛玩的天性。